问题:我们选择自习教室背后的影响因素？建筑环境对心 理的影响？

项目简述:从环境心理学角度来看，人的心理与环境之间 存在着不可避免的交互作用，当我们把这个对环境的选择 问题放在一个群体的角度看，是否会发现人们对自习环境 的选择中存在着某种特定的模式？而在这种模式背后，是 否可以从心理学的角度去探究人们的决策心理呢？

研究步骤:六教自习教室人数调研/关于自习教室选择的问卷结果/分析/实验设计

IAT内隐联结测试

我们以清华大学第六教学楼这座规模较大、教室类型较多 的教学楼为研究对象，初步观察、调研了第六教学楼的教 室使用频率，并希望进一步结合问卷的调研结果，总结出 在六教中学生选择自习教室的分布模式，并提取某些对学 生选择自习环境比较重要的潜在因素。进一步，应用心理 学研究中的IAT内隐联结测试这个研究人们内隐态度的研 究范式，探究教室的各种环境因素在同学们选择教室时到 底有着怎样的比重？最终，我们希望以我们的研究成果展 示给大家一个同学们在六教选择教室的模型，对六教自习 环境的改善提一些可行的建议。

清华大学第六教学楼

项目成员：张茗君   卓信成   原上青   王林珏